Hay que partir de la experiencia del valor positivo, vivido como renovación cotidiana y ampliación de horizontes para fomentar el desarrollo de actitudes positivas.

El arte supone creación y tiende a desarrollar destrezas, virtuosismos, habilidades para actuar, interpretar o hacer algo. El arte aquí se entenderá como actividad humana en la que se expresa una visión personal que representa la realidad vivida o imaginada. Esta expresión y representación puede ser mediante una gran variedad de formas plásticas, dancísticas, sintácticas que presuponen niveles de significación denotados y connotados, escritas o habladas, musicales –ya sea cantadas o instrumentales. El arte no sólo es la realización práctica que tiende a perfeccionarse, también es razonamiento e interpretación intelectual orientados a entender esas prácticas y a dotarlas de sentido explícito y comunicable mediante el logos.

Hay formas artísticas, como la música o la danza, que no suponen una estructura lógica. Sin embargo, en el campo de la educación, con frecuencia será conveniente propiciar que se analicen como parte de la experiencia vivida, que se interpreten mediante el razonamiento lógico, sobre todo cuando éste nos ayuda a entender mejor las relaciones implícitas que definen o inauguran una acción valiosa.

El arte es profusión, debe ser unión, sobre todo si persigue algo más profundo que la transmisión individual de la realidad vivida por el artista.

OBJETIVO GENERAL 

Los estudiantes con base en la exploración artística dentro de su desarrollo integral, formarán su conciencia moral para asumir con responsabilidad y autonomía su misión en el mundo en torno a la Ética y los Valores.

EJES TEMÁTICOS

1-CIUDADANÍA Y SOCIEDAD A TRAVES DEL ARTE

LA PERSONA, ES UN SER EN EL MUNDO 

• ·       Ambientación y contexto
• ·       La persona, Ser digno.
• ·       Somos parte del mundo natural
• ·       Relación del ser humano con el medio ambiente
• ·       Cultivamos la ecología humana

2-ACCIÓN ARTE Y CONVIVENCIA

ÉTICA DE LA CIVILIDAD

• ·       El patrimonio de mi comunidad
• ·       La convivencia ciudadana
• ·       Violencia y sociedad
• ·       Convivencia y solución de conflictos
• ·       Compromiso ético-cívico del joven

3-TIEMPO LIBRE PARA RECONOCERNOS Y PROYECTARNOS

ACCIÓN DEL SER HUMANO EN EL MUNDO

• ·       El trabajo como espacio de convivencia
• ·       Relaciones humanas en el trabajo
• ·       Valorando el trabajo y la técnica
• ·       Tiempo, dinero y trabajo
• ·       Derechos y deberes del trabajador

4-PROYECTO DE VIDA PROFESIONAL 

EL TRABAJO ES UN COMPROMISO ÉTICO

• ·       Relación del ser humano con el trabajo
• ·       Trabajo y humanización
• ·       Dignidad del trabajo humano
• ·       Ética laboral y profesional
• ·       Compromiso ético y proyecto de vida

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